Marketing
Postavite oglas
Kontakt
Pratite promene cene putem maila
- Da bi dobijali obaveštenja o promeni cene potrebno je da kliknete Prati oglas dugme koje se nalazi na dnu svakog oglasa i unesete Vašu mail adresu.
126-150 od 352638 rezultata
Režim promene aktivan!
Upravo ste u režimu promene sačuvane pretrage za frazu .
Možete da promenite frazu ili filtere i sačuvate trenutno stanje
Lepo očuvano Individualpsychologie Eine systematische Darstellung Erwin Wexberg 1928 Individualna psihologija (od lat. individuum = nedeljiv, nerazdvojiv) je psihološka naučna disciplina koja se bavi izučavanjem individualnih razlika među ljudima u pogledu psihičkih osobina kao što su: opšte i intelektualne sposobnosti, specifične sposobnosti, crte ličnosti itd. Osnovni cilj ove naučne discipline je traganje za objašnjenjima i potencijalnim uzročnicima koji mogu biti u osnovi registrovanih individualnih razlika. Ova grana psihologije u traganju za naučnim objašnjenjima se, pored saznanja iz psihologije, oslanja i na saznanja drugih naučnih disciplina, kao što su: genetika, fiziologija, neuronauke itd. Pored naučnog značaja ispitivanja individualnih razlika, psihičkih osobina i funkcija, shvatanje da postoje individualne razlike među ljudima ima i svoj praktični značaj.[1] Individualne razlike u pogledu psiholoških osobina ljudi u praksi utvrđuje se putem standardizovanih psiholoških mernih instrumenata (popularno - testova). Na osnovu rezultata koje pojedinac ostvari na nekom od testova (npr. testova inteligencije ili ličnosti) može se statistički utvrditi njegovo mesto u populaciji. Ovakvi podaci sa testova koriste se često u selekciji kandidata za neko radno mesto. Mere psihičkih osobina i funkcija dobijene na osnovu testova su relativne, a ne apsolutne mere, jer se pamet ili osobine ličnosti ne mogu meriti, kao čto se može meriti visina, težina ili nivo šećera u krvi. Ali, i pored toga, ove mere su u dovoljnom stepenu pouzdane i govore nešto o osobama, pre svega govore o njegovom mestu u odnosu na druge ljude u pogledu izraženosti postignuća na testu koji se pretpostavlja da meri pokazatelje nekih psihičkih karakteristika. Psihičke karakteristike se ne mogu meriti direktno, već samo indirektno, na osnovu izraženosti nekih indikatora date osobine, kao što se npr. temperatura meri na osnovu položaja žive na skali termometra.[2] Tvorac individualne psihologije Uredi Alfred Alder (rođen 1870. godine u Beču, umro 1937. u Aberdenu u Škotskoj) je tvorac individualne psihologije. Za Adlera je svaka ličnost neponovljiva i jedinstvena celina, vođena jednim osnovnim ciljem koji oblikuje njen život, stvarajuči njen osobni „životni stil“. Taj osnovni cilj može biti zdrav ili neurotičan. Zdrav cilj za Adlera podrazumeva okrenutost ka zajednici, razvijeno osećanje za druge i delatnost u korist zajednice. Neurotična ličnost je, međutim, egocentrično usredsređena na samu sebe, i sledi vlastiti fiktivni, neostvarivi cilj. U osnovi tog cilja je potreba da se postigne savršenstvo i nadmoć u odnosu na druge.[3] Individual psychology ervin veksberg
DMITAR TASIĆ, `Korpus narodne odbrane Jugoslavije (KNOJ) 1944-1953` Dr Dmitar Tasić (Petrovac na Mlavi, 1973) je viši naučni saradnik zaposlen u Institutu za noviju istoriju Srbije. Bavi se proučavanjem srpske i jugoslovenske vojne istorije, paravojnim organizovanjem i paravojnim nasiljem na Balkanu i međunarodnim položajem Jugoslavije i njenom bezbednosnom politikom tokom Hladnog rata. Objavio je pet monografija i više desetina naučnih radova. U periodu 2013 – 2014 bio je i glavni i odgovorni urednik Vojnoistorijskog glasnika. Radio je kao saradnik Instituta za strategijska istraživanja u Beogradu, Centra za studije rata Juniversiti koledža Dablin, Odeljenja za humanističke nauke Univerziteta Frederik II u Napulju i Filozofskog fakulteta Univerziteta Hradec Kralove u Češkoj. Preveo je četiri stručne monografije sa engleskog jezika. Izvod iz recenzije pukovnika dr Slobodana Đukića: ”Rezultati istraživanja prezentovani u tekstu otkrivaju nam nova saznanja o tome kako je izgledalo jedno društvo vođeno snažnom željom da se brzo i efikasno konsoliduje nakon velikih ljudskih i materijalnih gubitaka u tek okončanom ratu, kako se obračunalo sa sa ostacima poraženih neprijatelja i kako je u stremljenju da vodi nezavisnu politiku sticalo nove saveznike, ali i neprijatelje.”
Duško Babić - Književnost za IV razred srednjih škola Povez: mek Broj stranica: 330 Knjiga je odlično očuvana, unutrašnjost bez pisanja i podvlačenja, na par stranica trag savijannja; sitni tragovi korišćenja na koricama (trag savijanja na prednjim) - stanje možete videti na fotografijama. s
STANJE PREDMETA: Dobro očuvana. OPIS: The new edition of New Oxford Secondary English Course (NOSEC) has been specially packaged to take care of whatever deficiencies and inadequacies that might be present in the old edition. It has been prepared for senior secondary students of English. It is designed to be used either as a class textbook in the normal way, or if necessary for self study. The text is student centred. Therefore, full practical guidance is provided throughout and especially in oral and written production. The Introductory Unit provides a guide on how both the students and teachers should go about each part of their work. The book is in compliance with the national curriculum for senior secondary schools; consolidates the various skills already acquired by the students at the junior secondary schools; provides students with a good linguistic basis for further learning in tertiary and vocational institutions; equips school leavers with a satisfactory level of proficiency in English Language usage in their places of employment; and promotes the skills of Spoken English as a medium for international and national communication. This edition has been divided into Three Terms of ten Study Units per term. Each unit contains Spoken English, Structure and Comprehension while Continuous Writing, Summary, Punctuation and Vocabulary Development are treated in every other unit. The book also contains some model expressions meant to consolidate the students` understanding of some of the comprehension passages as they relate to the context of usage and other parts of English. The comprehension passages have been carefully selected to stimulate the students’ interest, and questions are asked in line with WASSCE and NECO standards. NAPOMENA: Ostale predmete u mojoj ponudi možete proveriti preko sledećih linkova: - Kupindo: https://www.kupindo.com/Clan/Duduledu/SpisakPredmeta - Limundo: https://www.limundo.com/Clan/Duduledu
Istorija cene
Naziv oglasa
Početna cena
Najveća cena
Najniža cena
Nema podataka o istoriji cene
Pretraga: " "
Uspešno ste zapratili pretragu.
Sve zapraćene pretrage možete videti u
korisničkom panelu.